为进一步推进学院“五风”建设任务落实，加强学风、班风建设，9月1日下午，信息科学与工程学院在济世楼三楼311会议室召开2026年秋季学期学风建设工作会议。学院领导班子成员，各科室、系部（实验中心）负责人，全体辅导员、班主任及部分教师代表参加会议。会议由院长丁长松主持。
会上，丁长松首先明确了此次学风建设工作会议的重要性、紧迫性。他指出，优良学风是人才培养质量的根本保障，当前学院学风建设仍面临不少挑战，必须引起全院教职工的高度重视。他鼓励与会教师畅所欲言，真实反映学风建设过程中面临的问题，以便学院更好地研究提出改进措施，共同推动人才培养质量稳步提升。
学生管理科科长胡良铨传达了学校学生工作例会精神，并通报了2025-2026学年春季学期期末考试相关情况。针对部分班级、课程不及格率偏高的现象，会议强调，任课教师要进一步深入分析考情、学情、教情，主动对标兄弟院校好的做法，适时开展教学反思。期末成绩是反映学风状况的重要指标，每位教师都要把自己摆进去、把职责摆进去，结合实际思考改进方向。
与会人员立足工作实际，踊跃发言，围绕考勤约束方法、课堂互动设计、课堂纪律要求、成绩构成规则、作业考核优化、试题难度分析、学生分层管理、寝风建设强化、主动沟通机制、学习习惯养成、管理尺度平衡等方面展开深入研讨。现场气氛融洽，充分展现了学院教职工心系学生发展、积极建言献策的责任担当与集体智慧。
丁长松院长强调，此次会议是学风建设再出发的新起点，全院要群策群力完善制度建设，营造浓厚的学风建设氛围。一要坚持严管与厚爱相结合，尽最大努力帮扶后进学生，同时严格按照学校规定处理屡教不改的学生；二要严守纪律规矩，所有管理行为须在法规制度框架内开展，确保规范有序；三要强化学术诚信教育，引导学生树立正确的学习态度和价值观。
党委书记陈志鹏在总结讲话中，对各位教师提出的意见建议表示感谢，并高度评价本次会议取得的务实成效。他提出三点具体要求：一要提高政治站位，深刻认识学风建设是落实立德树人根本任务和“三全育人”的重要抓手，将学风建设摆在更加突出位置；二要认真履职尽责，全员参与、常抓不懈，不断增强责任感、使命感、紧迫感和成就感；三要统筹分类引导，多措并举、齐抓共管，做好思想引领、职业生涯规划指导和制度规范建设等工作，形成协同育人合力，推动学院人才培养质量持续提升。
编辑：叶慧文
一审：陈 韩
二审：丁长松
三审：陈志鹏
