一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及管理学、医学、计算机科学与信息技术相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任事企业单位的信息组织与管理以及信息系统的规划、分析、实施和管理等工作的专门人才。
二、基本要求
本专业学生主要学习计算机科学与技术、管理学、信息系统和医学知识四大方面的基本理论和基本知识，接受科学思维、系统分析、数据库及开发技术的基本训练，掌握获取知识能力、应用知识能力及创新能力等基本能力。
具体要求体现在如下三个方面：
1. 综合素质要求
（1）通过各种教育教学及实践活动发展学生个性，培养学生具有健全人格，实现学生德、智、体、美全面发展；具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；
（2）掌握管理学和经济学理论知识，具备良好的数理基础和扎实的信息技术理论基础和专业知识
（3）掌握信息管理和信息系统开发等领域的相关技术、政策、法规和标准等方面的知识；
（4）具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；
（5）具有团队精神。
2. 专业能力要求
（1）掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识；
（2）掌握信息系统的规划、分析、实施和管理等方面的方法、技术与工具，具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能；
（3）具有数据库方面的专业知识及信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；
（4）掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力；
（5）了解医学领域相关信息系统的发展动态；
3. 知识结构要求
（1）人文社科基础：要求掌握马克思主义基本原理，思想政治，外语与人文，经济与社会，体育等较广泛的社会科学知识。
（2）自然科学基础：要求掌握数学、物理等较宽厚的自然科学知识。
（3）管理学知识：要求掌握管理学基本知识，具有信息管理、IT项目管理知识和技能。
（4）医学知识：要求了解临床医学概论、基础医学概论、预防医学概论等中、基础医学基本知识，具有一定医疗机构及卫生行政管理部门中相应专业知识和技能。
（5）计算机知识：掌握计算机专业的基本知识与技能，具有信息管理的基本理论基本知识，管理信息系统的分析、设计能力和实现技术。
三、主干学科
计算机科学、管理科学、医学
四、学制与学位授予
学制：本科四年制，实行学分制和弹性学制，学生可以提前1年或推迟1~2年毕业。
授予学位：工学学士学位
五、主干课程与学分要求
1．课程类别：设公共基础课、专业基础课与专业课3个课程教育平台，其中公共基础与全校各专业打通。
2．课程性质：公共基础课、专业基础课与专业课3类课程均分为必修课和选修课。必修课须全部修读；选修课由学生根据自己的兴趣和能力，在一定范围内选择修读。公共基础课选修课可跨院系、跨专业选课修读，按照《湖南中医药大学全日制本科专业学分制管理规定》，学生参加课外实践获得的创新学分、才艺学分、自学学分与社会实践学分等4类奖励学分，经审核批准可作为公共基础课教育平台选修学分。
3.课程设置： 信息管理与信息系统专业定位于工科，培养方案充分体现“循序渐进，抓牢基础，强化实践，拓宽口径”的特点。强调数理知识的学习，掌握计算机、管理学、信息学的基本知识，深入学习掌握工程科学的理论与方法，并具有信息系统分析、设计、实施等技能与管理能力；通过3个专业核心课程组的学习，使学生具备坚实的专业基础；强化实践环节，注重对创新能力的培养。
3.1 课程结构
本科阶段总设计4年，体现为4个层次。
3.2 主要课程
信息系统分析与设计、数据结构、数据库原理、软件工程、算法分析与设计、J2EE应用开发、软件体系结构、应用统计学、IT项目管理、大型数据库技术、信息安全技术、统一建模语言、管理学原理、信息管理、Matlab基础与应用、应用统计学、中医药学概论（中基，中诊，中药，方剂）、基础医学概论。
3.3主要实践性教学环节
课程实验与课程设计（程序设计、应用统计学、数据结构与数据库、系统分析与设计等）、医院见习、社会实践与实习（信息系统规划、设计、开发、维护、集成等）、综合论文训练（毕业设计（论文）及其他科研实践等）等多种形式。
4.学分要求：总学分为192（含理论课与实践教学环节），学生修读规定课程的学习并取得相应的学分，同时完成规定的实践教学环节，即取得毕业资格。
六、各类课程学分学时分配
|
课程类别
|
课程性质
|
学分
|
占学分比例
|
学时
|
占学时比例
|
|
公共基础课
|
必修
|
41
|
25.23%
|
656
|
25.23%
|
|
选修
|
5.5
|
3.38%
|
88
|
3.38%
|
|
专业基础课
|
必修
|
65
|
40.00%
|
1040
|
40.00%
|
|
选修
|
9
|
5.54%
|
144
|
5.54%
|
|
专业课
|
必修
|
33
|
20.31%
|
528
|
20.31%
|
|
选修
|
9
|
5.54%
|
144
|
5.54%
|
|
合计
|
162.5
|
100%
|
2600
|
2600
|
七、课程设置
1.本科通识教育
|
课程
类型
|
课程编号
|
课程名称
|
学分
|
开课学期
|
说明
|
|
公共
基础课
(41学分)
|
1
|
思想道德修养与法律基础
|
3
|
1
|
|
|
2
|
马克思主义基本原理
|
3
|
2
|
|
|
3
|
中国近现代史纲要
|
2
|
3
|
|
|
4
|
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
|
5
|
4
|
|
|
5
|
形势与政策
|
1
|
1、2
|
|
|
6
|
大学英语
|
12
|
1、2、3、4
|
|
|
7
|
体育
|
6
|
1、2、3、4
|
|
|
8
|
心理健康教育
|
1
|
1、2
|
|
|
9
|
职业生涯与发展规划
|
1
|
1
|
|
|
10
|
大学生就业指导
|
1
|
7
|
|
|
11
|
军事理论
|
1
|
1
|
|
|
12
|
计算机科学导论
|
2
|
1
|
|
|
13
|
医学信息学
|
3
|
2
|
|
2.专业基础教育
|
课程
类型
|
课程编号
|
课程名称
|
学分
|
开课学期
|
说明
|
|
必修课
(68学分)
|
1
|
高等教学
|
8
|
1、2
|
|
|
2
|
线性代数
|
3
|
2
|
|
|
3
|
离散数学
|
4
|
2
|
|
|
4
|
物理学
|
3
|
1
|
|
|
5
|
概率论与数理统计
|
3
|
4
|
|
|
6
|
应用统计学
|
3
|
5
|
|
|
7
|
运筹学
|
3
|
4
|
|
|
8
|
中医药学概论（中基，中诊，中药，方剂）
|
8
|
1
|
|
|
9
|
基础医学概论
|
3
|
2
|
|
|
10
|
经济学
|
3
|
3
|
|
|
11
|
管理学原理
|
3
|
3
|
|
|
12
|
信息管理
|
2
|
5
|
|
|
13
|
数据结构
|
4
|
3
|
|
|
14
|
C语言程序设计
|
4
|
1
|
|
|
15
|
面向对象技术(Java)
|
3
|
3
|
|
|
16
|
操作系统原理
|
3
|
4
|
|
|
17
|
数据库原理
|
4
|
5
|
|
|
选修课
|
18
|
计算机组成原理与系统结构
|
3
|
3
|
选修不小于9分
|
|
19
|
计算机网络原理
|
4
|
5
|
|
20
|
计算机图形学
|
3
|
4
|
|
21
|
编译原理
|
4
|
6
|
3．专业知识教育
|
课程
类型
|
课程编号
|
课程名称
|
学分
|
开课学期
|
说明
|
|
必修课
|
1
|
Matlab基础与应用
|
3
|
6
|
|
|
2
|
算法分析与设计
|
3
|
4
|
|
|
3
|
J2EE应用开发
|
4
|
4
|
|
|
4
|
数值分析
|
3
|
5
|
|
|
5
|
信息系统分析与设计
|
3
|
5
|
|
|
6
|
IT项目管理
|
2
|
7
|
|
|
7
|
数据挖掘
|
3
|
6
|
|
|
8
|
软件工程
|
3
|
6
|
|
|
9
|
信息安全技术
|
3
|
7
|
|
|
10
|
统一建模语言
|
2
|
4
|
|
|
11
|
大型数据库技术
|
4
|
6
|
|
|
选修课
|
14
|
会计学原理
|
3
|
6
|
选修不小于9分
|
|
15
|
数字图像处理
|
3
|
5
|
|
16
|
战略管理
|
2
|
7
|
|
17
|
Unix/Linux
|
2
|
7
|
|
18
|
数学建模
|
3
|
6
|
|
19
|
软件质量与测试
|
3
|
7
|
4．技能教育
|
课 程
类 型
|
课程编号
|
课程名称
|
学分
|
开课学期
|
说明
|
|
必修
|
1
|
军事教育
|
2
|
1
|
|
|
2
|
社会实践
|
1
|
4
|
|
|
3
|
程序设计
|
1
|
4
|
|
|
4
|
数据结构与数据库
|
1
|
5
|
|
|
5
|
系统分析与设计
|
2
|
6
|
|
|
6
|
课程实实、训
|
2
|
6
|
|
|
7
|
毕业实习
|
18
|
7、8
|
|
|
8
|
毕业论文设计
|
2
|
7、8
|
|
|
9
|
毕业教育
|
1
|
8
|
|
5.各类课程时数及学分分配比例
|
课程体系
|
必修学分
|
选修学分
|
合计
|
占总学分%
|
|
公共基础教育
|
41
|
5.5
|
46.5
|
24.16%
|
|
学科及专业教育
|
98
|
18
|
116
|
60.26%
|
|
实践教学
|
30
|
0
|
30
|
15.58%
|
|
小计
|
169
|
23.5
|
|
|
|
总学分
|
192.5
|
100%
|
九、信息管理与信息系统专业（四年制）本科教学进度表
课程类别
|
课程性质
|
课程
|
学分
|
学时
|
按学年学期学分分配
|
备注
|
|
讲授
|
实验实践
|
讨论
|
一
|
二
|
三
|
四
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
公
共
基
础
课
|
必
修
|
思想道德修养与法律基础
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
实
习
18
周
|
|
|
马克思主义基本原理
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
中国近现代史纲要
|
2
|
32
|
24
|
8
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
|
5
|
80
|
60
|
20
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
形势与政策
|
1
|
16
|
16
|
0
|
|
0.5
|
0.5
|
|
|
|
|
|
|
大学英语
|
12
|
192
|
96
|
96
|
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
|
|
|
体育
|
6
|
96
|
0
|
96
|
|
1.5
|
1.5
|
1.5
|
1.5
|
|
|
|
|
心理健康教育
|
1
|
16
|
16
|
0
|
|
0.5
|
0.5
|
|
|
|
|
|
|
职业生涯与发展规划
|
1
|
16
|
16
|
0
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
大学生就业指导
|
1
|
16
|
10
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
军事理论
|
1
|
16
|
16
|
0
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
计算机科学导论
|
2
|
32
|
16
|
16
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
医学信息学
|
3
|
48
|
32
|
16
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
专
业
基
础
课
|
必
修
|
高等教学
|
8
|
128
|
128
|
0
|
|
4
|
4
|
|
|
|
|
|
|
线性代数
|
3
|
48
|
48
|
0
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
离散数学
|
4
|
64
|
64
|
0
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
物理学
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
概率论与数理统计
|
3
|
48
|
48
|
0
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
应用统计学
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
运筹学
|
3
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
中医药学概论（中基，中诊，中药，方剂）
|
8
|
128
|
128
|
0
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
基础医学概论
|
3
|
48
|
48
|
0
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
经济学
|
3
|
48
|
42
|
6
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
管理学原理
|
3
|
48
|
48
|
0
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
信息管理
|
3
|
48
|
42
|
6
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
数据结构
|
4
|
64
|
48
|
16
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
C语言程序设计
|
4
|
64
|
32
|
32
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
面向对象技术(Java)
|
3
|
48
|
24
|
24
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
操作系统原理
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
数据库原理
|
4
|
64
|
48
|
16
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
选
修
|
计算机组成原理与系统结构
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
计算机网络原理
|
4
|
64
|
48
|
16
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
计算机图形学
|
3
|
54
|
18
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
编译原理
|
4
|
64
|
56
|
8
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
专
业
课
|
必
修
|
Matlab基础与应用
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
实
习
18
周
|
|
|
算法分析与设计
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
J2EE应用开发
|
4
|
64
|
40
|
24
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
数值分析
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
信息系统分析与设计
|
3
|
48
|
42
|
6
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
IT项目管理
|
2
|
32
|
32
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
数据挖掘
|
3
|
48
|
24
|
24
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
软件工程
|
3
|
48
|
42
|
6
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
信息安全技术
|
3
|
48
|
24
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
统一建模语言
|
2
|
32
|
16
|
16
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
大型数据库技术
|
4
|
64
|
32
|
32
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
选
修
|
会计学原理
|
3
|
48
|
24
|
24
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
数字图像处理
|
3
|
48
|
32
|
16
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
战略管理
|
2
|
32
|
24
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
3
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Unix/Linux
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2
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32
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16
|
16
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|
|
3
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|
数学建模
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3
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48
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36
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12
|
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|
3
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软件质量与测试
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3
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48
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36
|
12
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4
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必修课合计：2224学时136学分
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小计
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24.5
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30.5
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25.5
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24.5
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18
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7
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6
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选修课要求：376学时23.5学分
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含全校公共任意选修课、专业基础选修课、专业选修课
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总学时：2600 总学分：162.5
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